Какие знания я получаю от Учителя и как они помогают мне в жизни.

Любой, кто по-настоящему желает

истинного счастья,

должен искать духовного Учителя.

(Бхагават-Гита)

Чтобы научиться чему-либо в этом мире, сначала нужен Учитель.

Для меня духовное развитие связано, прежде всего, с обучением, пониманием и впитыванием опыта.

Я стремлюсь познать себя, этот мир и других людей. Как бы громко это не звучало, я желаю просветления и самореализации. В этом мне помогает Учитель. Он помогает понять, как важно именно сейчас находиться в мире, согласии, любви и уважении к окружающим. Помогает понять, кто я есть на самом деле, быть самой собой, не подражать кому бы то ни было, не надевать различные социальные маски, помогает быть наполненной любовью. Наполняться любовью помогает медитация любви. Но самая большая любовь идет от Учителя, и она проникает вглубь души. Совместные медитации с Учителем дают возможность почувствовать безусловную, безграничную, всеобъемлющую любовь. 

У Учителя я учусь спокойствию, терпению, милосердию.

Учитель помогает очистить разум, заполненный ложным знанием, учит не отождествлять себя с телом, временной материальной оболочкой Души. Тело – это внешняя оболочка, это иллюзия и она исчезнет. Останется только душа. Также Учитель учит быть осознанной и всегда находиться в любви. 

В процессе духовного роста я получаю знания, мудрость, любовь и постепенно переношу их в свою жизнь.

Любовь – вот что самое главное. Учитель излучает любовь, как Солнце излучает свет, настолько это естественно идет от него. Благодаря Учителю, я могу приблизится к пониманию и чувству безусловной любви. Постепенно такую любовь мне удается переносить в свою жизнь. Это любовь не только к родным, близким людям и друзьям, это любовь ко всем и ко всему.

Полина

От Учителя я получила знания: об устройстве мира, вселенной, о Боге.

Знания о человеке: о его теле, уме, сознании, о душе, энергии. О том как накапливать энергию и как её удерживать.

Знание о взаимодействии с людьми.

Знание о Любви и Свободе.

Знание о Пространстве времени, о Бардо.

Эти знания дают мне возможность увидеть Жизнь по другому, более правильно, не искажённо.

Моё сознание постепенно расширяется, жизнь приобретает реальный смысл. Начинаешь понимать, что всё, что с тобой происходит, это создано тобой! Что всё в Жизни зависит от тебя и надо брать ответственность за неё в свои руки. А для этого надо трудиться, и очень много, побеждая свою лень, инертность, привычки. Разрушать стереотипы, привязанности, освобождаться от страхов, раздвигать рамки или совсем разрушать их.

В своих поступках всегда помнить о законе Причины и Следствия. Стремиться защищать и сохранять всё живое, а живое всё. Расширять свою доброту и щедрость.

Знания помогают мне вырабатывать самодисциплину, увеличивать мой такт в отношениях с людьми. Призывают меня чувствовать себя в Единении с людьми, чувствовать себя частичкой Вечности.

Знания помогают мне жить сегодняшним днём. Призывают жить просто, легко и радостно.

Видеть миг, мгновенье и стремиться жить в нём.

Знания помогают мне становиться гармоничным человеком. Они укрепляют мою волю, психическое и физическое  здоровье.

Помогают познавать себя.

Татьяна Васильевна

Пока, к большому сожалению, я понимаю ценность Учителя в моей жизни больше умом, но несколько лет назад мне приснился сон о важности Учителя, о том, что если Его нет, то всё остальное НЕВАЖНО! И чувство потерянности, безысходности, которое может длиться вечно из-за потери Учителя, до сих пор очень хорошо помню. Знаю, что гармонично существовать в этом мире, найти себя, научиться любить мне поможет только Учитель. Вернее уже помогает. В процессе обучения приходится многое преодолевать, главным образом себя...Ведь эгоизм - дело серьёзное. Не всегда получается заметить свой "косяк", признать его. И только благодаря общению с Сат Рамхой, нахожу в себе силы честно посмотреть на свои поступки, действия. Главная практика, которую даёт Сат Рамха - медитация любви. Когда я делаю её, то во время медитации чувствую всеприятие, безусловную любовь. И в повседневной жизни стараюсь вспоминать состояние, полученное во время медитации. Чем больше я делаю эту медитацию, тем больше и дольше, стабильнее ровное состояние, ощущение тихой радости присутствует в моей жизни. И даже когда случаются негативные ситуации, плохое настроение и прочие" гадости", на них уже более спокойно смотришь, зная и вспоминая, что это просто происходит. Надо учиться быть наблюдателем своей жизни, стараться идти по тропе между белым и чёрным, а не быть маятником, который постоянно раскачивается между хорошим и плохим. Даже просто помня о том, что у меня есть Учитель, мне легче идти по жизни. Само осознание этого чудесного факта греет душу...

Проживая очередную жизнь, мы получаем опыт, иногда самостоятельно, иногда видя действия других людей и учась на них. Имея опыт общения с Учителем, надо постоянно учиться доверять ему, учиться жить сердцем, иначе свой эгоизм может перевесить, и тогда величайший дар, посылаемый человеку Богом в виде Учителя, может быть потерян, а без Учителя познать Бога невозможно, чего бы там мы себе не напридумывали.

Поэтому я искренне желаю людям ,ищущим смысл бытия, встретить такого Учителя, как Сат Рамха и ценить, хранить и укреплять духовную связь с ним, как величайшую ценность своей жизни.

Оксана Кузнецова

Какие знания даёт  Учитель и как они помогают в жизни.

Знания настолько обширные, касающиеся всего – это новое мировоззрение, мировосприятие.

Я никогда раньше не слышала, что есть Бардо, пространство вариантов.

Всю свою жизнь мы выстраиваем сами – это было как-то понятно, но не было глубины понимания.

Учитель, в нашем случае, это такой Посланник Бога, которого нужно ощущать сердцем, это само проявление Любви, сама Любовь.

У меня сформировалось такое намерение – советоваться с ним, а как бы в этом случае поступил наш Учитель.

Растождествление  с телом, мыслями, умом, эмоциями – это ещё один большой пласт знания.

События происходят в жизни, они просто происходят, а страдания приносят не сами события, а наша реакция на них, то что мы чувствуем.

Боль, страхи, сомнения ограничивают, мешают нормальной жизни. Преодоление всего этого багажа накопления эгоизма помогает освобождению , стиранию решёток, границ, возведённых самими же.

У меня есть хороший тренажёр для проверки получается у меня что-то или нет – это хор. Голос должен быть поставлен на круговую опору. Без этого нет нормального звучания. Надо быть всё время в моменте «Здесь и сейчас».

Стоит чуть-чуть отвлечься, можно забыть слова, движения, чистоту мелодии, а отвлекающих моментов много.

Учиться не цепляться ни за что, а быть в потоке.

Искреннее, сердечное отношение помогает в общении с людьми.

Правила и практики Высшего Сознания не просто помогают в жизни, а это сама жизнь во всех её проявлениях

                                                                                                М. С.

Рано или поздно каждый человек задумывается о смысле своего существования, целях своего воплощения. Духовный поиск, возникший в человеке рождает большое множество вопросов о смысле бытия, развитии души, осознании себя, о божественном происхождении и проч.

Когда человек достигает той степени развития, когда он готов принять знания, появляется Учитель, который несет свет понимания, который уже достиг сознательного единства с Богом, и который старается вывести на поверхность внутреннюю божественность ученика из глубины его сердца.

Учитель помогает ученику получить свой духовный опыт, с помощью которого ученик  раскрывает в себе божественную любовь, может осознать себя частью вселенной.

Знания, которые я получаю от Учителя, передаются мне с помощью инициаций, медитаций, духовных практик, и связанных с ними личных наблюдениях за жизненными ситуациями. И чем больше опыта я получаю, тем большее пространство возможностей раскрывается перед мной.

Практики, оказывающие влияние на состояние здоровья, физическое и психоэмоциональное, являются для меня на данном этапе очень важными, поскольку для получения сакральных знаний необходимо окрепнуть духом. А это значит надо избавиться от таких грубых накоплений как чувство страха, чувство вины, обид, привязанностей, раздражения и прочих эмоций. Избавление от таких накоплений приводит к оздоровлению физического тела, а значит и духа. Что в свою очередь позволит со временем получать знания более высокого порядка.

Осознание собственного тела, что Тело и Я – не есть одно и то же, наблюдение за собственным Эго, растождествление с ним, также являются ступенями познания, которые я осваиваем с помощью Учителя. Необходимо научиться не потворствовать чувственным желаниям своего тела, не цепляться за внешние радости, избавиться от страха, научиться преодолевать боль, не захватываться эмоциями, не вовлекаться в чужие вопросы, стать свободным от всего этого.

Практикуя  уже более года Гимнастику очищения, полученную от Учителя, я начинаю замечать своего внутреннего наблюдателя, который, в свою очередь, даёт возможность стать более осознанным в своей жизни. Более глубокая осознанность раскрывает внутренний покой и останавливает умственную болтовню. Появление внутреннего покоя приносит в жизнь больше гармонии. Становится легче управлять своими эмоциями и через это улучшается качество жизни. Сначала появляется контроль над эмоциями, страхами, которые впоследствии должны совсем изчезнуть.

Благодаря помощи Учителя в работе над страхами и эмоциями, жизнь перестала для меня быть враждебной и опасной. Я стала добрее и спокойнее Реакции других людей, как правило, не рождают во мне ответного раздражения и сопротивления. Доверяя своему внутреннему наблюдателю, я всё более спокойно отношусь к возникающим жизненным ситуациям.

Очень важными для себя я считаю, полученные знания о энергетическом строении тела, чакрах, основных энергетических каналах, теории Освобождения путем очищения трех элементов: Каналов, Ветра, Капли души. Очень ценными для меня оказались знания о природе загрязнений энергетических каналов и чакр, которые, в свою очередь, являются причинами возникновения болезней в теле человека. Сейчас я начинаю осознавать связь между ментальными реакциями человека и реакциями физического тела. Становится очевидным влияние различных эмоций на здоровье человека. Раз я начинаю замечать эти реакции, значит, мой внутренний наблюдатель становится более осознанным. А значит, Практика Высшего Сознания дает свои плоды.

Чрезвычайно интересными для меня являются практики работы с внутренними органами и железами внутренней секреции. Я выполняю эти практики ежедневно, попеременно чередуя их, и наблюдаю за своим телом и внутренним состоянием. Я чувствую, как наполняется мое тело теплом, светом и любовью, что создает внутри меня состояние тихой радости.

Очень интересными и непростыми для понимания для меня оказались знания об инвариантности пространства, бардо, квантовом устройстве вселенной. Эти знания призваны изменить мое представление о сущности бытия, формировании пространства вариантов.

Учитель, как солнце, которое светит для всех, дает всем безграничную любовь. Но не каждый человек может правильно воспринимать эту данность по причине внутренней загрязненности, тяжести накопленного опыта, отягощенного мыслями, словами, действиями. Своей задачей я вижу избавление от загрязнений прошлого опыта, и трансформация его в энергию, способствующую накоплению внутреннего света и правильному восприятию знаний и опыта, передаваемого Учителем.

Весь духовный опыт, получаемый, как правило, на тонком уровне, приходит от Учителя и осознается зачастую значительно позже, по мере духовной трансформации. Осознав это, испытываешь бесконечную благодарность за участие в твоей жизни человека, значительно превосходящего тебя мудростью, опытом и знаниями. 

Ежедневная практика Гимнастики очищения, а также дыхательная практика Пранаямы, полученная от Учителя, помогает контролировать свой ум, останавливать внутренний диалог, не захватываться эмоциями. Это очень помогает в практике медитации Любви.

Любовь, идущая из сердца, - всегда чистая и гармоничная. Если раскрыть ее до конца - она сотрет все грани и условия нашего восприятия и приведет нас к полной внутренней гармонии став Безусловной любовью. Раскрытие в себе Безусловной Любви, с помощью медитации Любви, наполнение себя внутренним светом, является для меня чрезвычайно важным, потому как Бог есть Любовь И познание Бога и есть достижение состояния Безусловной Любви. Но ученик не может достичь этого состояния самостоятельно, не прибегая к помощи Учителя. Поэтому очень важно иметь возможность обращаться за помощью и знаниями к Учителю, который терпеливо и настойчиво направляет ученика по правильному пути осознания реальности, осознания ошибок, обретения опыта и соответствующей трансформации этого опыта и трансформации сознания.

Светлана

Какие знания  я получил от Сат Рамха ?

Сат Рамха-Учитель, Духовный Учитель.

Говоря о Знаниях, полученных от Сат Рамха, я выделяю следующее:

• 1) Не нужно оценивать и сравнивать Кого-то и себя;
• 2) Нет понятий "Хорошо" и "Плохо", есть наша, моя реакция на всё происходящее;
• 3) Есть два основных Закона: 1- Всё не постоянно; и 2- Всё подчинено Закону "Причины и Следствия";
• 4) Медитация Безусловной Любви. Эта медитация – единственное, что помогает нам принимать всё и всех без условий, оценок и эмоций.

Есть ещё одно, я бы сказал, условие обязательное для правильного взаимодействия в схеме "Учитель ученик":

ВСЁ, ЧТО СТАНОВИТЬСЯ ИЗВЕСТНЫМ ученику, будь то информация, переживания (больше известные, как мистический опыт ), внезапные или вполне закономерные озарения на какую либо тему, или всё равно чего - к ученику не имеет НИКАКОГО отношения !

Все эти "удивительные вещи" остаются принадлежащими Учителю, а возможность ученика прикоснуться к "удивительному", говорит лишь о том, что есть желание познать и доверие (в той, или иной степени ) к Учителю. Сохраняя это, как памятку, можно избежать многих проблем связанных самомнением, подпитывающим наше эго-го какое. Да и смирению способствует. А ведь в превозмогании эго, нет лучшего помощника, чем собственное смирение. Зная это, можно не искать причины своего недовольства чем-то, или кем-то. Во всяком случае, есть серьёзное основание задуматься, почему со мной происходит то, что происходит? Хочешь изменить что-то, нужно жить, поступать исходя из этих Знаний, т.е. самому меняться. Конечно это не всё, что я узнал от Сат Рамха, но для меня это основное .

Как я применяю эти Знания в жизни?

Все мы общаемся с людьми, я не исключение. Есть неизбежное общение (по работе, например ). Устраняя из своего восприятия людей, оценку и сравнение, появляется возможность не проявлять эмоции, ну и, как следствие, более спокойно воспринимать и действовать в ситуациях. Пользы больше для всех. Понятия "хорошо, плохо"- слишком зыбки, их вообще в расчёт лучше не брать, всем лучше. В таком ключе бывает даже получается объяснить, или правильнее сказать, показать человеку (если в этом есть необходимость ), иной, не такой как у Него взгляд на ситуацию, вызывающую у Человека замешательство, а то и агрессию. Не хочу сказать, что слушающий кидается следовать этому, как инструкциям, но, по крайней мере, на "том конце" слушают. Это что касается деловых, рабочих, или просто не к чему не обязывающих отношений. В этих случаях можно, грубо говоря, поумничать, но сказанное будет к месту. Иначе дело обстоит с близкими людьми, т.е. внутрисемейные отношения. Тут поумничать - не проканает. Т.е. можно конечно интеллектуальной жути нагнать, но внутренних изменений - трансформации сознания, от этого не происходит. Но, Хвала Небесам, у меня терпеливая жена, чудесные дети (им просто деваться некуда ) и, в конце концов, есть Учитель! Думаю, Все они договорились между собой подождать того времени, когда я и в семье начну проявлять Знания, полученные мною от Сат Рамха не только на словах. В любом случае, Спасибо им Всем за Терпение и вообще Спасибо.

Стас